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序言

根据青岛华通集团《关于转发<青岛市国资委党委关于开展“学改革先锋模范创国企一流业绩”活动的实施方案>的通知》要求,青岛海洋技师学院党总支自3月开始在全校范围内组织开展“学改革先锋,创一流业绩”活动。

现已通过党支部“三会一课”、主题党日、班前会等形式,广泛组织全体教职员工学习了模范人物张瑞敏、谭旭光、许振超、董明珠、于漪等人的先进事迹。

在学习过程中,为进一步提升教职员工的思想境界,激发干事创业的工作热情,各部门员工向校党总支提交了心得体会,在学校上下营造出思进思上、向善向美的良好风尚和见贤思齐、比学赶超的浓厚氛围。现将具有代表性的心得体会在校公众号平台进行推送,希望全体师生多思多学,以理论指导实践,推动日常工作学习。

青岛海洋技师学院党总支

2019年5月23日


学习优秀企业家张瑞敏

——改革创新引领海尔发展

王贵林

海尔集团总裁张瑞敏在互联网刚刚起步时,就率先提出“变革”这一命题,他敏锐地察觉到企业要么触网,要么死亡。在他的带领下,海尔的整体转型无疑成了所有传统企业的成功典范。作为有60年办学历史的青岛海院技师学院,想要发展,就必须学习海尔总裁张瑞敏的思想,借鉴海尔经验。

1.让“办学理念”成为学校内涵发展的航标。

“人单合一,模式创新”是海尔创新探索与实践的模式,海尔通过“人单合一”实现了双赢。苏霍姆林斯基曾说过:“学校的领导首先是教育思想的领导”,“人单合一”就是员工与用户融为一体,“双赢”体现在员工为用户创造价值的同时,也体现出了自身价值。一所学校要树立自身的品牌,必然要具有科学的办学价值理念,学校内涵的发展,首先要从教育思想的源头抓起,从学校的实际出发,由全体师生共同提炼办学思想,形成“人本化、前瞻性”的办学理念,并发展成师生共同的愿景。

通过积极宣传倡导学校精神,以此激励师生努力进取,从学校的办学传统和现实教育资源中提取有特点的基因,使之升华为学校共识的价值标准,积淀为学校优良的教育传统和校风、教风、学风,以此引导学校、教师、学生的良性互动升级。

2.让“文化建设”成为学校内涵发展的丰厚底蕴。

企业文化就是被企业全体员工认同的企业领导人创新的价值观,是提高企业竞争力和公信力的无形资产。海尔之所以能够快速、创新发展,从无到有、从小到大、从大到强、走向世界,与张瑞敏创立的员工普遍认同并主动参与的海尔文化是分不开的。文化建设是一所学校的灵魂,是学校内涵发展的本质所在,青岛海院60年的办学历史,其文化底蕴深厚程度及文明传承的历史积淀才能真正体现出其存在的全部意义,也代表着学校内涵发展的历程。

学校环境文化是一种潜在的课程,是学校内涵的外在表现,建设过程中要坚持“以人为本”,不断对学校的环境文化进行整体规划。坚持环境文化建设的“文化品味、人文精神和时代气息”,力求“突出特色与个性,突出人文与科学”,努力融情感陶冶、人文关怀、生命价值于其中,以适应新课程对学校环境文化生命性的要求。